Выгодская Г.Л. Руководство Сюжетно-Ролевыми Играми Глухих Дошкольников.Doc' title='Выгодская Г.Л. Руководство Сюжетно-Ролевыми Играми Глухих Дошкольников.Doc' />Выгодская Г. Л. Обучение глухих дошкольников сюжетно ролевым играм. Учеб. А., Носкова Л. П., Шматко Н. Д., Салахова А. Д., Короткова Г. В., Катаева А. Выгодская Г.Л. Руководство Сюжетно-Ролевыми Играми Глухих Дошкольников.Doc' title='Выгодская Г.Л. Руководство Сюжетно-Ролевыми Играми Глухих Дошкольников.Doc' />Диссертация 1998 года на тему Сюжетноролевая игра как средство развития. Выгодская Г. Л. Руководство ролевой игрой глухих дошкольников М. А., Трофимова Т. Настоящая программа предназначена для работы со слабослышащими детьми преддошкольного и дошкольного возраста 1,5 2 7 лет в специальных детских садах и яслях садах, детских домах, группах при массовых дошкольных учреждениях. Она рассчитана на 5 лет обучения. Соколова, О. Гаврилушкина и др. Под ред. Соловьева, Ж. Розановой, Н. В ней характеризуется психическое развитие глухих детей познавательные процессы восприятие, память, воображение мышление. Дошкольника сюжетноролевая игра имеет социальное содержание и. Выгодская, Г. Л. Особенности сюжетноролевых игр глухих детей. Диссертация на тему Психологические особенности сюжетно ролевой игры современных дошкольников автореферат по специальности ВАК 1. Психология развития, акмеология. Абраменкова В. В. Игры и игрушки наших детей забава или пагуба Современный ребенок в игровой цивилизации. Абраменкова В. В. Прошивка Акпп Форд Фокус 2. В мире детских игр Воспитание школьников. Аксарина Н. М. Особенности развития и организации игры и других форм деятельности детей 3 го года жизни в яслях и домах ребенка. Роль общения в регулировании отношений детей дошкольного возраста в игре Автореф. Анализ возрастной динамики общения детей в игреПсихолого педагогические проблемы нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Дошкольный возраст. В. Педагогические условия развития сюжетно ролевых игр Игра и ее роль в развитии ребенка дошкольного возраста. Содержание игры как средство формирования общественной направленности детей дошкольного возрастаПсихо логические и педагогические проблемы руководства игрой дошкольника. Баряева Л. Б., Зарин А. Обучение сюжетно ролевой игре детей с проблемами интеллектуального развития. С Пб., 2. 00. 1г. Общие основы педологии. Выгодская Г. Руководство сюжетноролевыми играми глухих дошкольников. М. Л., 1. 93. 1. Психологические особенности формирования предметных и вербальных интеллектуальных операций у дошкольников. Дис. канд. психол. Блонский П. П. Богуславская З. М. Психологические особенности познавательной деятельности детей дошкольников в условиях дидактической игры Психология и педагогика игры дошкольника. Личность и ее формирование в детском возрасте. Проблема развития мотивационной сферы ребен каИзучение мотивации поведения детей и подростков. И., Морозова Н. Г., Славина Л. С. Развитие мотивов учения у советских школьников Известия АПН РСФСР, 1. Бугрименко Е. А. К вопросу о развитии произвольности поведения в дошкольном возрасте Новые исследования в психологии. Бугрименко Е. А. Психологические условия организации контроля и самоконтроля у дошкольников Дис. Духовное развитие ребенка Пер. Очерк духовного развития ребенка Пер. Сюжетно ролевая игра и психическое развитие ребенка Игра и ее роль в развитии ребенка дошкольного возраста. Диагностика ориентировки на систему требований в младшем школьном возрасте Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. Л., Слободчиков В. И., Эльконин Б. Д. Проблемы детской психологии и творчество Д. Б. Эльконина Вопросы психологии 1. Винникотт Д. Игра и реальность. Выгодская Г. Руководство сюжетно ролевыми играми глухих дошкольников. Выготский Л. Избранные психологические исследования. Выготский Л. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка Вопросы психологии. Выготский Л. Развитие игры в детском возрастеВопросы психологии. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Выготский Л. Мышление и речьСобр. Роль игры в формировании личности школьникаСоветская педагогика. Галигузова Л. Н., Смирнова Е. О. Ступени общения. Гаспарова Е. Роль социального опыта в игре детей раннего и дошольного возраста Вопросы психологии. Гаспарова Е. Режиссерские игры дошкольника Игра дошкольника. Ге Юй Тун Воспитание дошкольника средствами игры. Автореф. Горятина В. В. Сюжетно ролевая игра как условие формирования систематических общих знаний учащихся начальных классов. Автореф. Гостюхина О. М. Влияние самодеятельных игровых объединений на формирование справедливых отношений дошкольников. Автореф. Душевная жизнь ребенка Пер. Гударва О. В. Игра и психическое развитие современных 5 летних детейВопросы психического здоровья детей и подростков. Гударва О. В. Игра современных дошкольниковЖурнал прикладная психология. Гударва О. В. Психологические особенности игровой деятельности современных дошкольниковПсихология и культура. Материалы Третьего съезда РПО, СПб, выпуск 1, 2. Психологическая готовность к школе. Давыдов В. В. Проблемы возрастной и педагогической психологииВопросы психологии. Дневник воспитателя развитие детей дошкольного возраста Под ред. Дьяченко, Т. В. Лаврентьевой. Доронова Т. Н., Карабанова О. А., Соловьева Е. В. Игра в дошкольном возрасте. Дьяченко О. М. Пути активизации воображения дошкольников Вопросы психологии. Игрушки и пособия для детского сада оборудование педагогического процесса Под. Влияние родителей на игру ребенка старшего дошкольного возраста в условиях современной меняющейся социокультурной ситуации Семейная психология и семейная терапия. Жуковская Р. Руководство творческими играми дошкольников. Жуковская Р. Творческие ролевые игры в детском саду. М., АПН РСФСР, 1. Жуковская Р. Воспитание ребенка в игре. Жуковская Р. Игра и ее педагогическое значение. Воспитание дружного детского коллектива в творческой игреТворческие игры в детском саду. Запорожец А. Психология восприятия сказки ребенком дошкольником Дошкольное воспитание. Запорожец А. В Изменение моторики ребенка дошкольника в зависимости от условий и мотивов его деятельности Известия АПН РСФСР, 1. Запорожец А. Некоторые психологические моменты детской игры Дошкольное воспитание. Запорожец А. Игра и развитие ребенкаПсихология и педагогика игры дошкольника. Запорожец А. Проблемы дошкольной игры и руководства ею в воспитательных целяхИгра и ее роль в развитии ребенка дошкольного возраста. Запорожец А. Развитие произвольных движений Избранные психологические труды В 2 т. Зворыгина Е. В. Первые сюжетные игры малышей. Иванкова Р. Л. Педагогические условия формирования положительных взаимоотношений детей четвертого года жизни Канд. Иванкова P. JI. Нравственное воспитание дошкольников в игре Психолого педагогические проблемы нравственного воспитания детей дошкольного возраста. О строении сюжетов детских игр Дошкольное воспитание. Игра и ее роль в развитии ребенка дошкольного возраста Сб. Запорожца A. B., Марковой Т. А. Игра дошкольника. Новоселовой. Игра и развитие личности дошкольника. Игра и развитие ребенка в дошкольном возрасте 4. Истомина З. М. Развитие произвольной памяти в дошкольном возрасте Известия АПН РСФСР, 1. Кежерадзе Е. О значении символической игры в формировании репрезентации у детей Психология и педагогика игры дошкольника. Кириллов И. П. Индивидуально стилевые особенности самостоятельного развертывания сюжета игры детьми старшего дошкольного возраста Автореф. Колидзей Э. А. Становление субъективности дошкольника в игровой деятельности. Балашов, 1. 99. 7. Колесникова Е. А. Влияние игры на развитие креативности у детей дошкольного возраста Игра и развитие ребенка в дошкольном возрасте 4. Конникова Т. Е. Творческая игра в воспитательной работе школыВоспитание самостоятельности активности учащихся. Кононова И. М., Литвинова С. М. К вопросу онтогенеза общения в игровой деятельности детей Игра и развитие ребенка в дошкольном возрасте 4. Концепция дошкольного воспитания. Дошкольное образование в России в документах и материалах. Королева Н. В. Роль игры в формировании положительного отношения к труду у детей старшего дошкольного возраста В сб. Короткова Н. Формирование способов совместного построения сюжета игры у детей старшего дошкольного возраста Канд. Короткова Н. Материалы и оборудование для игровой деятельности Материалы и оборудование для детского сада Под ред. Дороновой Т. Н. Котетишвили И. В. К природе репрезентации в процессе символической игры у дошкольников от 4 до 7 лет Психология и педагогика игры дошкольника. Кошелева А. Д. Условия развития игровой деятельности у детей третьего года жизни Игра и ее роль в развитии ребенка дошкольного возраста Сб. Кошелева А. Д. Реабилитационные возможности игры при эмоциональных нарушениях у дошкольников Игра и развитие ребенка в дошкольном возрасте 4. Основы психического развития Пер. М. Л., 1. 93. 4. Кравцов Г. Г., Кравцова Е. Е. Шестилетний ребенок. Психологическая готовность к школе. Кравцова Е. В. Уровень развития общения как показатель психологической готовности к школе Вопросы психологии. Кравцова Е. Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. Ланг П., Пюлер С. Детство в опасности Право на детство право человека.